فرشیدی: وزارت آموزش و پرورش از حملات غیر کارشناسی در امان بماند
تاریخ انتشار: ۱۹ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۵۹۹۰۹
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمود فرشیدی
دبیرکل کانون تربیت اسلامی و وزیر اسبق آموزش و پرورش در یادداشتی با عنوان «دانشآموزان را قربانی انتخابات نکنید» که در اختیار این خبرگزاری قرار داد، نوشته است: انتخابات مجلس شورای اسلامی در اسفند سال جاری برگزار خواهد شد و طبعاً نامزدهای نمایندگی مجلس تلاش میکنند تا از فرصت چند ماهه آینده برای تبلیغات انتخاباتی بهره بگیرند و بدیهی است کسانی که اکنون نماینده هستند یا سابقه نمایندگی دارند، «دغدغه» بیشتری برای تبلیغات داشته باشند هر چند همین دغدغه هم میتواند یکی از لغزشگاهها و احساس تکلیفهای کاذب باشد، زیرا امام خمینی(ره) قریب به این مضمون فرمود که اگر میخواهید بدانید که اخلاص دارید یا نه؟ ببینید اگر کار خوب را دیگران هم انجام بدهند خوشحال میشوید یا میخواهید کار خوب به دست خودتان انجام شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در زمینه تبلیغات، یکی از روشهای زود بازده، نقد غیر منصفانه و تخریب دیگران، به خصوص مسؤولان اجرایی کشور است؛ یعنی کسانی که همواره امام(ره) و مقام معظم رهبری، آنان را مورد حمایت قرار دادهاند و دشواری مشکلات اجرایی کشور را متذکر شدهاند.
در این میان مظلومترین دستگاه اجرایی، وزارت آموزش و پرورش است که مسؤولیت خدمترسانی به دهها میلیون دانشآموز و خانوادههایشان از طرفی و مواجهه با کمبودهای مالی و امکاناتی متراکم طی چند ده سال گذشته از طرف دیگر را دارد و لذا هر پیامی علیه این وزارتخانه، مورد توجه مخاطبان و رأیدهندگان فراوان قرار خواهد گرفت.
اینجاست که انصاف در قضاوت، پیشنیاز موضعگیریها میباشد. بهطور خاص در حوزه آموزش و پرورش، میتوان گفت استیضاح همزاد وزیر آموزش و پرورش است و از همان روز رأیگیری مانند شمشیر داموکلس بر فراز سر هر وزیری جولان میدهد چرا که میتوان همواره یک کتاب مفصل در ارتباط با مشکلات و نیازها و ضرورتهای نهاد تعلیم و تربیت مطرح ساخت و بدون توجه به فرصت محدودی که مدیریت جدید زمام امور را در دست گرفته است. فریاد وا اسلام سر داد و خدا نکند که چنین شود وگرنه مصداق همان حدیث قرار میگیریم که: «عدهای سخن گفتن و صحت و سقم آن را جزء اعمال خویش به حساب نمیآورند».
به هر حال با توجه به آنکه تب و تاب انتخابات در روزها و ماههای آینده شدت خواهد گرفت، انتظار خانوادهها و معلمان و مصلحت دانشآموزان آن است که زیر بناییترین نهاد فرهنگی کشور، یعنی وزارت تعلیم و تربیت از حملات غیر کارشناسی در امان بماند؛ حملاتی که گویی میخواهد در سه شماره مشکلات آموزش و پرورش را حلّ کند.
به خصوص در شرایطی که مقام معظم رهبری در اردیبهشت سال جاری، ضمن تبیین جامعی از مشکلات و نیازها و راهبردهای آموزش و پرورش، تغییرات پی در پی وزیر در این دستگاه را مورد نکوهش قرار دادند و بر ضرورت ثبات مدیریت طولانی در این وزارتخانه با توجه به دیربازده بودن برنامههای تعلیم و تربیت تأکید فرمودند.
بر این اساس انتظار میرود نمایندگان دلسوز مردم و ولایت مدار به خاطر مصلحت دانشآموزان و معلمان و ارتقای شاخصهای علمی و تربیتی آموزش و پرورش از ثبات مدیریت در این دستگاه حمایت کنند و کمتوجهی دورههای گذشته را جبران نمایند؛ نکند خدای ناکرده آنچنان که بعضاً در گذشته اتفاق افتاد به دلیل اختلاف سلیقههای گروهی با پافشاری بر انتصاب یک مدیرکل یا رئیس منطقه یا به خاطر تبلیغات انتخاباتی و امثال آن، دانسته یا ندانسته در پوشش صواب و خیر خواهی، افرادی گرفتار معصیتی جبران ناپذیر شوند.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: دانش آموزان استیضاح وزیر آموزش و پرورش آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۵۹۹۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نخستین آیین نامه اجرایی سند تحول آموزش و پرورش پس از ۱۲ سال تصویب شد
وزیر آموزش و پرورش گفت: بعد از ۱۲ سال اولین آییننامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آییننامه توسعه و تقویت مهارتهای دانشآموزان در هیئت دولت تصویب شد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، رضامراد صحرایی در سخنان پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته تهران با تبریک روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره امام و شهدا به ویژه شهیدان مطهری، رجایی و باهنر، پنج هزار معلم شهید و ۳۶ هزار دانشآموز شهید و دانشآموزان شهید غزه اظهار داشت: معلم جایگاه خطیر و رفیعی در نظام تعلیم و تربیت اسلامی دارد.
وی با بیان اینکه معلم کسی است که نیکیها را میآموزد، افزود: در ادبیات رهبر معظم انقلاب درباره معلم گفته میشود او سازنده زیرساخت سرافرازی کشور است؛ معلم کسی است که هویت آینده کشور را معماری میکند و به دست او سرمایه انسانی آینده کشور ساخته میشود و معلم کسی است که بزرگترین امانت ملت یعنی فرزندان به دست اوست و معلم شخصیت آنها را پرورش میدهد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمان پرورشدهندگان فضیلت هستند، ادامه داد: از همه کسانی که در یک سال گذشته آموزش و پرورش را در انجام وظایف خود یاری رساندهاند، قدردانی و تشکر کنم.
صحرایی درباره عملکرد آموزش و پرورش همچنین گفت: آموزش و پرورش در دوره جدید سعی کرده است با ایجاد حلقه اتحاد، انسجام، همدلی، همفکری، هماهنگی، همسویی و جلب مشارکت همه دستگاههای تأثیرگذار در تعلیم و تربیت، امر مهم تربیت فرزندان این سرزمین را دنبال کند که یکی از سر حلقههای این اتحاد ائمه جمعه و جماعت هستند که به مثابه پیران و پدران مردم در دیار خود میتوانند یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند.
وی با بیان اینکه در سالی که گذشت بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تمرکز کردیم، افزود: خشنودیم که به اطلاع شما نمازگزاران برسانیم که در اجرای این سند توفیقات چشمگیری حاصل شد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سند تحول بنیادین، نظام تعلیم و تربیت اسلامی را پایهگذاری میکند، ادامه داد: مبنای این سند نظریه تعلیم و تربیت دینی و بومی است و به همین دلیل است که اجرای آن بسیار اهمیت دارد؛ ما در آینده بر مبنای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اقداماتی که این سند خواسته، آموزش و پرورش کشور را اداره خواهیم کرد و برای آن نقشه راه طراحی کردهایم که مطابق آن پیش خواهیم رفت.
صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگری که در آموزش و پرورش طی یک سال گذشته انجام شد، اصلاح فرآیند جذب معلم بود، ادامه داد: معلم با جایگاه رفیع و عظیمی که دارد باید با دقت، صحت و خردمندانه انتخاب شود؛ او باید فردی باشد که ما در واگذاری امانتهای خود به او اطمینان کامل حاصل کنیم. بنابراین در سالی که گذشت تاریخیترین استخدام کشور اتفاق افتاد، نه از این جهت که حدود ۷۰ هزار معلم جدید وارد آموزش و پرورش شد که از لحاظ کمیت بیسابقه است چرا که این رقم معادل با رقم جذب در چند وزارتخانه است.
وی با بیان اینکه آنچه کار ما را متمایز کرد این بود که از لحاظ کیفیت، معلمان ویژهای را انتخاب کردهایم، عنوان کرد: سعی کردهایم گزینش را بسیار دقیق پیاده کنیم و کسانی را پیدا کنیم که علاوه بر دانش، عشق و علاقه معلمی داشته باشند، امانتداران خوبی برای کشور باشند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فرزندان این سرزمین ۳۰ سال در دستان معلمان هستند، اظهار کرد: هر معلمی به طور متوسط در طول خدمت خود هزار دانشآموز را تربیت میکند و جریان تربیتی یک جریان پیوسته و مستمر است؛ بنابراین معلم کارمند نیست و انتخاب او باید با دقت ویژه اتفاق میافتاد که چنین شد.
صحرایی با اشاره به اینکه بعد دیگر کار این است که دانشگاه فرهنگیان که همواره مورد تاکید رهبر معظم انقلاب بوده و از روز نخست شکلگیری انقلاب اسلامی مقوله تربیت معلم مورد توجه قرار داشته در چند سال گذشته بیش از هر زمان دیگری مورد توجه بود، گفت: دانشگاه فرهنگیان هم از نظر کمیت و هم از نظر کیفیت وضعیت بهتری نسبت به گذشته دارد، البته وضعیت آن با وضع مطلوب فاصله فراوانی دارد.
وی با بیان اینکه در سال ۱۴۰۳ بیش از ۱۰۵ هزار ردیف استخدامی به ما داده شده است، افزود: دانشگاه فرهنگیان بازهم افزایش ظرفیت داشته و در هفته گذشته برای اولین بار در تاریخ کشور آزمون اختصاصیش را برگزار کرد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه برای جذب ۳۰ هزار دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان بیش از ۶۰۰ هزار متقاضی در دانشگاه فرهنگیان داشتیم، ادامه داد: این نشان میدهد معلمی چقدر مورد توجه مردم است. کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد اختصاصی دارد و یک معماری جدید برای تربیت معلم در دانشگاه فرهنگیان پایهگذاری شده است.
صحرایی با بیان اینکه کار مهم دیگر ما در سال گذشته تقویت بیش از پیش معاونت پرورشی بود، عنوان کرد: ما برای هر مدرسه به یک مربی پرورشی نیاز داریم که متأسفانه تعداد بسیار زیادی از مدارس کشور مربی و معاون پرورشی نداشتند؛ امروز آزمون استخدامی جذب مربی پرورشی و تربیت بدنی و مشاور در سراسر کشور برگزار شد و دقایقی پیش به پایان رسید، ۴۰۰ هزار نفر از علاقهمندان با یکدیگر رقابت کردند که ۱۹ هزار نفر از آنها در این رشته جذب خواهند شد.
وی با بیان اینکه در امور پرورشی کارهای بزرگی انجام شد، گفت: اولین اقدام طرحی به نام «امید، ایمان، خودباوری، خردورزی، نشاط و هویت» که همه کلمات آن برگرفته از بیانات رهبر معظم انقلاب است طراحی شد و بر مبنای آن سامانههایی ایجاد شد و فعالیتهای پرورشی گسترده در سراسر کشور انجام گرفت.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بیش از ۸ میلیون دانشآموز در این طرح فراگیر شرکت کردند و بیش از ۸ هزار گروه سرود در کشور شکل گرفت، بیش از ۱۳.۵ میلیون نفر روز اردوی راهیان پیشرفت، راهیان نور، زیارت اولیها و سایر اردوها برگزار کردیم که امسال نیز نهضت اردویی را دنبال خواهیم کرد.
صحرایی با بیان اینکه مراسم اعتکاف سال گذشته تاریخی بود، افزود: ۴۴۰ هزار دانشآموز در بیش از ۲۸۰۰ مدرسه معتکف شدند و دشمنان که گفته بودند نسل جدید همانند نسل گذشته نیستند را ناامید کردند.
وی ادامه داد: ۱۲۷ درصد رشد معتکفین در میان دانش آموزان را داشتیم، در ماه مبارک رمضان محفلهای قرآنی دانش آموزی شکوه پیوستهای داشت، ۲۰ هزار محفل در ماه مبارک رمضان برگزار و از خادمان و قهرمانان قرآنی تجلیل شد. جشنهای تکلیف برگزار و باشگاه قلههای فرهنگی و ادبی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شکل گرفت که نشان از عزم این کانون جهت تحول در امور پرورشی و تربیتی است.
وزیر آموزش و پرورش با تشریح اقدامات انجام شده برای تقویت مدارس دولتی، اظهار داشت: قانون برای آنها تدوین شده و پیوسته به دنبال اصلاح وضع آنها هستیم؛ قانون مدارس غیردولتی توسط مجلس اصلاح شد، مهدهای کودک در سراسر کشور ساماندهی و بعد از ۱۲ سال اولین آئین نامه اجرایی سند تحول بنیادین با نام آئین نامه توسعه و تقویت مهارتهای دانش آموزان از هیئت دولت بیرون آمد.
منبع: ایرنا
کد خبر 750315